海花的相册



她还没有公开的相册呢!催一下吧!
海花的作品
她还没有作品呢!催一下吧!
海花:
濡意上周在学跟罗马有关的历史。
周二回家时她说在学校开始做一个“Roman soldier”(罗马士兵)的模型, 明天可以做完。
周四又兴冲冲地说上课时老师把大家分成两组,一组是奴隶,另一组是有钱人。她被分在奴隶一组,要给有钱人端饭,洗澡等等“可怕”的事。她还说罗马人只有1米6以上的才可以当兵,但一旦当了兵,要当25年才可以结婚(!)当兵时每天要步行20里路,还要穿着很重的盔甲。。。原来历史可以这样教!
@海花
久违了!上月初正式搬到剑桥后,我开始了自己的博士学习,而濡意和濡陶也在当地的Mayfield上小学了。见校长之前,两个六年级的女孩带着我们全家参观了学校,可以看出这是一间国际化(有来自20多个国家的孩子),鼓励创意(墙上贴满了各年级不同的艺术作品),院子里还有一个鸡舍,孩子们每天负责照料小鸡,节日时我们还收到学校的信,征集假期可以照顾它们的家庭。我会逐渐把他们上学的见闻分享给大家。。。
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海花:
久违了!上月初正式搬到剑桥后,我开始了自己的博士学习,而濡意和濡陶也在当地的Mayfield上小学了。见校长之前,两个六年级的女孩带着我们全家参观了学校,可以看出这是一间国际化(有来自20多个国家的孩子),鼓励创意(墙上贴满了各年级不同的艺术作品),院子里还有一个鸡舍,孩子们每天负责照料小鸡,节日时我们还收到学校的信,征集假期可以照顾它们的家庭。我会逐渐把他们上学的见闻分享给大家。。。
海花:
昨天在超市,听到一个男孩子一边痛心的哭,一边说“妈妈我不想死啊”。等到见到他时,看到他举着一只脏脏的小手。母亲一定是想要他记住如果不注意卫生,会有严重的后果。然而看着他紧张的样子和满脸的眼泪,我更担心的是他的心理健康!成年后也许他要看心理医生才能疗愈这样的创伤。很想冲过去抱起他,安慰他“没关系,摔一交把手弄脏了不要紧,下次小心就是了。最重要的是-你绝对不会死!”
海花:
海花剑桥日记刚读到一篇文章,提出一个我非常赞同的观点:孩子的教育不能都交给爷爷奶奶,姥姥姥爷,保姆,或者学校老师,也不能完全交给妈妈,爸爸必须要参与,而且要全程参与、深度参与。一位在商界很成功,但每天不管多忙都要花几个小时陪女儿(7岁)的父亲说,很多父母把孩子过多的交给别人带或社会教育,其实是没有尽到自己的职责。幼年留下的问题成年之后可能需要更大的代价去解决或改变。而更重要的是精神的给予远远比单纯的物质给予更重要
海花:
昨晚睡前照例叫孩子们刷牙,弟弟濡陶依旧要叫三遍,还沉浸在他自己的小世界里。我有些生气,开始不耐烦。他一边说“来了来了”, 一边小声嘟囔着“妈妈你有时也是这样的!” 我扪心自问,是啊,常常坐在电脑前工作(或者看东西),一边答应着配孩子们玩儿,一边迟迟不动身。我马上跟儿子承认错误,并达成协议互相监督,说到做到。。。至于效果如何,过些天再跟大家分享吧!祝心情好,新学期如意!
海花:
海花剑桥日记也是在分享会,正巧被央视的女记者抓住采访。她问了个很好的问题:新学期开始,除了给孩子们买书包什麽的,家长还要做哪些准备?请大家踊跃参与,我先分享我的答案哈:最重要的是家长的心理准备!因为我们的心理会直接影响到孩子,而我们的情绪他们会全盘吸收。比如我的儿子濡陶初上幼儿园时,我送总是很好,但爸爸送就哭个不停。后来爱人直接跟我承认他小时最怕去学校!
海花:
海花剑桥日记上周参加华德福Peter老师个人自传工作坊后的分享,晒给各位新朋老友:1。找时间把自己的过去按年份每个都画在一张大大的纸上,以自己喜欢的形式,画写均可。2。再写一张,这一次以主要事件为主线。3。看看能否找出自己人生的模式(童年对我们的影响最大,虽然我们往往不自知)。最好可以跟爱人,密友,伴侣或可以信任的人同做,因为往往我们人生中最重大的事件是我们不愿去面对的 - 对方还可以让我们“照镜子”,穿越自己!
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